新「法曹養成連携プログラム」
３つの特長

1. ロースクールレベルの
   13科目を新設

   ロースクールの教員を中心にロースクール未修者コース（１年生）と同様の内容・授業方法で実施する13科目を新設。法的思考や文書の作成など法曹になるために必要な高い能力を徹底的に養います。学部卒業後のロースクール既修者コース（２年生）への円滑な接続を図ります。

2. 少人数制による
   個別指導

   新設する授業をはじめ、実績のある発展演習を少人数制で開講。双方向のやり取りが多く、小テストや中間試験も行い、学生の理解度を確認しながら授業を進め、学生の勉学へのモチベーションを高めます。学生と教員の距離が近く、個々のレベルに応じた指導が可能です。

3. 夏・春休みに
   サポートプログラムを
   開催

   夏と春の長期休暇にも継続して法曹関連科目を学習できるように、サポートプログラムを開催する予定です。授業で学んだ内容の理解定着、自己の理解度や到達状況の把握、苦手科目の対策などに取り組めます。

法曹養成連携プログラムとは

法学部と司法研究科（ロースクール）との連携により設計された法曹養成連携プログラムは、最短5年（法学部3年＋ロースクール2年）での司法試験合格をめざすことができる文部科学省認定の法曹コースカリキュラムです。
プログラムにおいて指定された科目（憲法、民法、刑法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法）についての知識と能力の修得により、ロースクールにおける学修への円滑な接続を図ることを目的としています。プログラムに登録して履修を進めることによって、司法研究科が実施する「5年一貫型教育選抜入試」の受験資格を得ることができます。

早期卒業せずに法学部4年でプログラムを修了・大学を卒業し、ロースクールに進学することも可能です。

カリキュラム（教育課程）

法学部　
専門分野：民法

山代　忠邦教授

法曹の仕事は、高度に複雑化した現代社会に生起するさまざまな法的問題に対処することです。時には、既存の枠組みを変更するような対応が求められます。これらには、法制度に関する原理的体系的理解、そして論理的思考力が必要です。法曹養成連携プログラムは、これらを身につけるための基礎を作り上げるものとなっています。
新カリキュラムにおいては、司法試験の主要科目である六法（憲法・民法・商法・民事訴訟法・刑法・刑事訴訟法）に関する科目が新設されています。大教室での講義において、学生の理解度・学力を確認しながら授業が進められることは稀です。新設科目の授業は、ロースクールで採られている少人数双方向形式で実施されます。教員と学生が双方向のコミュニケーションを取ることにより、教員は学生の理解度・学力を確認しながら授業を進め、学生は自身の現状を把握することができます。そして、学生は、現状を踏まえて主体的・能動的に学習に取り組むことで、知識の定着・深化、そして論理的な思考力・表現力の向上を図ることができます。六法に関する科目のすべてを少人数双方向形式で受けられる大学は稀有と思います。 新カリキュラムのもとで同じ志を持った仲間と切磋琢磨することにより、法制度に関する知識、論理的な思考力・表現力だけでなく、豊かな人間性や人間関係に対する洞察力なども涵養されることでしょう。法曹志望者はもちろん、法律の学修に強い関心を有する学生にも、法曹養成連携プログラムに挑戦してもらいたいと思っています。

必修科目

合計60単位（修了に必要な単位数60単位）

1年

• 憲法Ａ（基本的人権総論）2
• 刑法総論Ａ2
• 民法総則4

2年

• 憲法Ｂ（基本的人権各論）2
• 物権法4
• 刑法各論Ａ2
• 刑法総論Ｂ2
• 法曹応用民法Ａ2
• 憲法Ｃ（統治機構論）2
• 債権総論2
• 債権各論4
• 刑法各論Ｂ4
• 法曹応用憲法Ａ2
• 法曹商法Ａ2

3年

• 親族法2
• 法曹応用憲法Ｂ2
• 法曹応用民法Ｂ2
• 法曹応用刑法Ａ2
• 法曹商法Ｂ2
• 法曹民事訴訟法Ａ2
• 法曹刑事訴訟法Ａ2
• 相続法2
• 法曹民事訴訟法Ｂ2
• 法曹刑事訴訟法Ｂ2
• 法曹応用民法Ｃ2
• 法曹応用刑法Ｂ2

修了要件

3年次または４年次終了時点で、次の要件を満たしていること。

1. 必修科目60単位、選択必修科目６単位以上を修得すること。
2. 必修および選択必修科目のGPAが2.80以上であること。

司法研究科入学後 個別履修免除科目

• プログラム修了には必須としないが、2科目ともGP3.00（80点）以上で修得した場合は、司法研究科入学後「行政法I （行政法総論）」の履修を免除する。
• プログラム修了には必須としないが、GP3.00（A）以上で単位を修得した場合は、司法研究科入学後「行政法Ⅱ（行政救済法）」の履修を免除する。

授業担当者のメッセージ

司法研究科
(ロースクール)　
専門：憲法

丸山　敦裕教授

履修モデル

＜履修単位数上限＞
１年：各学期24単位　
２年以降：各学期28単位

学生支援体制

• 夏と春の長期休暇に
  サポートプログラム

  夏季休暇と春季休暇中にも継続して学習できるようにサポートプログラムを開催する予定です。これまで学んできた内容の理解を深めるだけでなく、自身の修得状況の把握や苦手科目の対策にも活かせます。

• 指導教員学修相談

  法学部とロースクールの教員で構成される法曹養成連携プログラム指導教員が、年間を通じて、学生からの個別の学修相談に応じています。

• 学修相談会

  早期卒業を目指すか、進路はどうするかといった将来を明確にしていくために重要な時期である2年生を対象に学修相談会を開催しています。相談会では法学部とロースクールの教員が学生の質問に回答しています。予習や復習といった勉強方法、今後の履修計画、ロースクールの入試や進学後の生活など幅広く相談に応じています。

• 
• 関学ロースクールによる学習サポート
  (入学前)

  ロースクールに合格した後、以下のような学習サポートを行っています。

  

①入学前ガイダンス

入試合格者全員を対象に実施。合格から入学までの学習や、入学前学習プログラムの内容・活用方法を紹介します。また、在学生との座談会では、入学を決めた理由や、実際のロースクール生活、学習アドバイスなどをざっくばらんに聞くことができる機会を設定しています。

②入学前勉強会

ロースクール教員が講師となり、各科目の基礎的内容を取り扱う勉強会を実施しています。既修者は入学後すぐに始まる演習科目に向けた基礎固めとして活用できます。

③授業聴講

ロースクールの正規授業を、入学予定者に限定してオンデマンドで配信しています。実際に在学生が受講している授業の動画を視聴できるので、入学前からロースクールの学習を肌で感じることができます。また、好きな時に何度でも視聴できるため、入学までの期間を有効に活用して授業準備を進められます。

④入学予定者交流企画

入学予定者同士はもちろん、ロースクール教員・在学生との交流の機会を設けています。入学前学習のフォローアップや入学前の不安解消を目的に「ロースクール在学生との座談会」「当年度司法試験合格者との意見交換」「裁判傍聴企画」など、各回に特色あるテーマを設定して実施しています。

司法試験合格者の体験談

　法曹養成連携プログラムの授業を通じて、法曹に関連する科目の重要な原理原則や基本的な概念の理解、知識の習得、起案作成による法的構成力・思考力・文章表現力の向上、判例の分析力・理解力を伸ばすことができました。ロースクール進学後のスムーズな学習や司法試験合格にももちろん役立ちました。
　法学部時代で印象に残っているのは、ロースクール教員が担当する授業です。例えば憲法。重要な判例を先生が学生と一緒に読み、判例の論理構造、重要なポイントを指摘してもらえました。また、事例問題の検討や起案の講評もあり、起案作成のスキルを高められました。
　どの授業も教員との距離が近いので、司法試験の問題傾向や対策方法、進路、進学の悩みなど様々な相談が気軽にできました。教員との距離の近さはロースクール進学後も感じています。
　このように学部時代に専門科目の基礎を固めることができたので、ロースクール進学後も授業に問題なくついていけました。そのおかげでロースクール進学後に新たに学ぶ範囲の勉強に注力でき、限られた時間を有効活用できました。
　私は、人々が幸せに暮らせる社会正義を実現するために、自己が果たすべき使命を全うし、それに伴う責任を果たせる社会人でありたいと考えています。司法試験に合格したので、今後は学生時代に学んだことを社会に還元していけるように日々精進していきます。
　法曹を目指している受験生のみなさん、関学は法曹希望者をサポートする体制が整っていると私は確信しています。ロースクール進学や司法試験につながる少人数制授業を学部時代から受けることができ、早期合格への勉強に集中できるからです。迷っている方は気軽に教員に相談してください。そんな私も初めから法曹を目指そうと考えていたわけでなく、教員と相談したりする中で今の進路を選びました。法曹養成連携プログラムでぜひ夢を実現してください。みなさんの挑戦を応援しています。

よくある質問